بذكرى إستشهاد جده أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب عليه السلام ونعزي جميع مراجعنا العظام والمشايخ الكراموجميع المؤمنين والمؤمنات في مشارق الارض ومغاربها، وجميع رواد الموقع بهذه المناسبة الأليمة  اسمه وكنيته: علي بن أبي طالب بن عبد المطلب بن هاشم سيد قريش ويكنى بأبي الحسن أو ابو تراب. ولادته: ولد داخل بيت الله الحرام (في الكعبة) في 13من رجب بعد عام الفيل بثلاثين سنة. أنت مني بمنزلة هارون من موسى، 3ـ (علي بن أبي طالب باب حطة من دخل منه كان مؤمنا ومن خرج منه كان كافرا). وكم يؤكد القرآن على ذلك فالأخلاق الحسنة في الدين الإسلامي عبادة ولذلك جعلنا أخلاق سيد الموحدين بعد رسول الله صلى الله عليه وآله ضمن عبادته: مرذات يوم في الطريق فرأى امرأة على كتفيها قربة ماء فأخذ منها القربة بكل تواضع فحملها إلى موضعها وسألها عن حالها فقالت: بعث علي بن أبي طالب زوجي إلى بعض الثغور فقتل وترك علي صبياناً يتأمى وليس عندي شيء فقد ألجأتني الضرورة إلى خدمة الناس. فانصرف عنها متأثراً وبات ليلته قلقاً فلما أصبح حمل زنبيلاً فيه طعام إليها فقالت: رضى الله عنك وحكم بيني وبين علي بن أبي طالب، فبادر الإمام بكل تواضع وهدوء إلى سجره فلما أشعله رأته جارة المرأة فعرفته فذهبت إلى تلك المرأة فقالت لها: ويحك هذا أمير المؤمنين فبادرت وهي تقول: واحيائي منك يا أمير المؤنين، فقال له الحسن عليه السلام يا أبة تتكلم كلام الآيس من نفسه. السلام عليك يامن ولد في بيت اللهوخر شهيداً في بيت الله  

كل ما يتعلق بمجالس شهر رمضان سنة 1431 وهنا نستقبل الأسئلة والمشاركات المتعلقة بالمجالس

اللهم كن لوليك الحجة ابن الحسن صلواتك عليه وعلى آبائه في هذه الساعة وفي كل ساعة وليآوحافظا وقائدآ وناصراودليلآ وعينا حتى  فكان عليه السلام يتصل بهم و تخرج توقيعاته إليهم و هم: الأول: أبو عمرو عثمان بن سعيد بن عمرو العمري الاسدي. الثاني: ابنه أبو جعفر محمد بن عثمان بن سعيد. الثالث: ابو القاسم الحسين بن روح بن أبي بحر النوبختي. الرابع: أبو الحسن علي بن محمد السمري.

عظم الله لك الأجر يا امير المؤمنين. عظم الله لكِ الأجر يافاطمة الزهراء.

في ذكرى وفاة الامام الباقر

في ذكرى المبعث النبوي الشريف

من المقامات الغيبية في أقمار غرة شعبان

السلام عليكم بعد التحية هل يمكنني الالتحاق بدورة تعليم الخطابة الحسينية وشكراً. الأخ المحترم مصطفى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نعم يمكنكم الالتحاق بالدورة وذلك من خلال الرابط التالي http://www.moshigri.com/index.php?act=artc&id=258

ألأخوات الراغبات في التسجيل في دورة الخطابة التاسعة (المستوى الأول) مراسلة مشرفة قسم النساء أم سراج على الإيميل التالي bentalzahra2@hotmail.com

التسجيل في دورة الثامنة في تعليم الخطابة المستوى الأول لا يزال التسجيل مستمراً ويمكنكم التسجيل في الموقع مباشرة او في الحسينية عند حضوركم للدرس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حياكم الله شيخنا الفاضل مبارك عليكم الشهر الكريم وكل عام وانتم بخير شيخنا الكريم صارت لي فترة طويلة ابحث عمن يعلم الخطابة الحسينية في الاحساء عموما الحمدلله تصفحنا الانترنت ووجدناكم في الحقيقة شئ ثمين ماتعملونه واجركم على سيدنا ومولانا ابا عبدالله الحسين وفقكم الله والله لايحرمكم هذه الخدمة هل استطيع التواصل معكم

خادم خدام الحسين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف استطعتم أن تضعوا هذه القواعد في الخطابة الحسينية هل أخذتموها من كتاب أم هو باجتهادكم والسلام الجواب : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته هذه القواعد قد إستخرجناها من خلال الملاحظة والتأمل في الأطوار واستنطقنا ما يمكن استنطاقه منها ولازلنا في طور الاستنطاق الكامل للمجموع الكامل ل

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين محمد وآله الطيبين الطاهرين واللعن الدائم على أعدائهم أجمعين إلى قيام يوم الدين بين يدي الطالب العزيز منهج المستوى الأول في تعليم الخطابة الحسينية والخطة في المستوى الأول : هي تحصيل القدرة لذا الطالب على قراءة المجالس الحسينية الغير متخصصة . والمقصود من المتخصصة هي : المواضيع

حفل تخريج الطلاب للدورتين التاسعة والعاشرة للمستوى الأول إطلالة الهدى وأنوار الهداية تلوح في محيا خدام الحسين وهم يتوجون بتاج خدمة سيد الشهداء في حفل التخرج التاسع لطلاب الدورتين التاسعة في تعليم الخطابة الحسينية للمستوى الأول والتي كانت حلقات تدريسها في حسينية الرسول الأعظم بالتركية والدورة العاشرة والتي كانت حلقات تدريسها في حوزة

حفل تخريج طالبات درس الخطابة الحسينية ( الدورة التاسعة ) زهيرات فواحة بعطر المحبة ، زرعت علمها في بستان خدمة أهل البيت " عليهم السلام " تعطرت بشذا الولاء المحمدي حينما عانقا أجفانها النور في حسينية الرسول الأعظم بالتركية ، في الدورة التاسعة لتعليم الخطابة ( المستوى الأول ) أقبلوا وبتسامة تعلو شفاههم في دوحة يزهو بها الخير الى أعلى الرتب

لا شك أن منبر الإمام الحسين عليه السلام حافظ على وجود التشيع ويعد من أقوى وسائل الإعلام المذهبي، فقد رأينا اهتمام أهل البيت صلوات الله عليهم بإقامة المآتم كما ان أعدائهم

بسمه تعالى لمنابر النور سعينَ، و إلى ارتشاف العلم تسابقنَ، كأسراب الطيور توجهن بقلوبهن وعقولهن للهدف السامي وهو خدمة أهل البيت (ع)...توجهنَ للعلم والمعرفة مُحدقات نحو المنبر الحسيني منبر النور والارتقاء فكان اللقاء في حسينية الرسول الأعظم (ص) بحي تركيا في ( الدورة الثامنة لتعليم الخطابة المستوى الأول) يغدق عليهنَ من بعض علمهِ سماحة الأستاذ الش

أحمد جعفر أحمد آل عبيد حبيب محسن الصفواني حسن علي حبيب المرزوق ريم مهدي إبراهيم خضر زينب السيد حسن الخضراوي زهراء السيد حسن العلوي زهرة جابر محمد الهزوم عاطف جاسم الدليلي كميلة السيد حسن العلوي محمد حسن المعلم محمد علي عبد المحسن المعلم مريم ميرزا المطراش مصطفى أحمد الربيع ناصر عبد الله الطريفي

مواعيد الدروس

بدأت المشرفة على القسم النسائي في درس الخطابة الحسينية أول خطوة عملية في تفعيل أول مجلس حسيني خاص بطالبات درس الخطابة المستويين الأول والثاني الخطابة الرجالية والذي عقد مساء الأربعاء في حسينية الرسول الأعظم بالتركية بهدف تطبيق ما درسوه من الأطوار وكيفية التحضير والإلقاء حتى تخرج الدارسة الكريمة بالفائدة المرجوة ،كما أكدت بان هناك محاولات جادة بو

امتحان الحطابة

مواعيد الدروس في الأيام المقبلة المستوى الأول : ليلة الأربعاء الموافق 21 جمادى الأولى : آخر درس في منهج المستوى الأول ليلة الأربعاء 28 جمادى الأولى: الإمتحان التحريري ليلة السبت الموافق 1 جمادى الآخرة : الامتحان التطبيقي ليلة السبت الموافق 8 جمادى الآخرة : احتفال التخرج للمستوى الأول المستوى الثاني : سوف نضيف ليلة دراسية أخرى للمستوى الثاني لتكون ليال الدراسة ثلاث وهي ليلة السبت والاثنين والأربعاء عند الساعة السابعة بعد صلاة المغرب لمدة ثلاثة أسابيع على نأخذ طورين في كل ليلة وسوف تتم إضافة ليلة الاثنين في الأسبوع المقبل كما ننبه جميع المنتسبين للمستوى الثاني عن نقل درس ليلة السبت الموافق 24 جمادى الأولى إلى بيت الشيخ وذلك لوجود عرس في الحسينية

الحدي الخليجي طور عربي أصيل قديم الاستخدام في الأسفار تأنس به الناقة في الأسفار الطويلة وهو من أطوار المنبر الحسيني وكان للطرماح فيه أثر عظيم القاعدة : نمد في جميع الكلمات مداً خفيفاً ونرخي الصوت في الكلمة ما قبل الأخيرة ثم نمد في الكلمة الأخيرة مداً طويلاً تصاعدي يا ناقتي لا تذعري من زجري بخير فتيان وخير سفر السادة الب

الطور العاشوري طور يحتاج لجمهور متفاعل يحب الونة ولذا ينبغي تركه إذا لم يحضر أهله كما ينبغي تركه في حال تعب الخطيب محله بعد القصيد وفي المصيبة ولكن لا يختم به الأبيات القاعدة : تمد جميع الكلمات و يكون المدّ في الأولى أرفع ثم يخفض الصوت في نهاية الكلمة ما قبل الأخيرة ثم تمد الكلمة الأخيرة وتسلم بها الونّة ثم يطلب من المستمع ونّت

من قطع اوصالك باسيفه يا علي يابني بعدك على الدنيا العافى فرقاك شيبيني أكبر ينو العين يمعفر الخدين شاله على ايدينه او دمعاته على اخدوده ويصيح رحتوا يا ولادي وما لكم عودة أكبر ينو العين يمعفر الخدين بين الخيم ممد عزيزه اجانب الجاسم وظل ينتحب ويصيح قعدوا يا بني هاشم أكبر ينو العين يمعفر الخدين جت زينب أوسكنة أوليلى يندبونه شافوه متعفر ابدمه امغمض اعيونه أكبر ينو العين يمعفر الخدين

الطور الزريجي : بكى واناداه ياجاسم اشبيدي هان الكم تخلوني وحيد جابه او ممده ما بين اخوته بس ما سمعن النسوان صوته يريت السف قبلك حز وريدي واعلى اخيمي يعمي القوم تفتر بكى عندهم يويلي وهم موتى اجت امه تصيح الله واكبر القاعدة: تمد جميع كلماته في حروف المدّ مدّ خفيفاً ولكن نخصص الكلمات الأولى بمدّ أرفع أسئلة :

المدح الحر طور مشهور كثير الاستخدام وبه والمديح القطيفي تقرأ أغلب أبيات المديح المنبري في البلاد القاعدة : ليس له قواعد الزامية فلخطيب أن يقرأه بما يتناسب مع حنجرته ولكن أغلب الخطباء يمد في جميع الكلمات مع التأكيد على الكلمة الوسطى أو بدون تأكيد ثم يختمون كل شطر بتراخي خفيف إلا في الشطر ما قبل شطر الصلوات فأنهم يمدون في آخر كلمة فيه ثم ي

مديح السيرة موضعه : أثناء رواية المولد وقبله وفي الأعراس وفي الختام في حال وجود جمهور متفاعل القاعدة : يقسم فيه البيت الواحد إلى قسمين الصدر : نمد في كل كلمات الصدر مداً خفيفاً ونختم الكلمة الأخيرة منه بتراخٍ خفيف في غير المطلع العجز : نمد في كلماته مداً خفيفاً ونرخي في الكلمة ما قبل الأخيرة ثم نمدّ الكلمة الأخيرة مداً طويلاً مختوماً بترف

الطور القطيفي في المدح محله : في المقدمة والنهاية القاعدة : نقسم البيت إلى قسمين القسم الأول الصدر : تمد في الكلمة الثانية ونرخي الصوت في ما قبل الأخيرة ونمد في الأخيرة ولك أن تترنم في هذه الكلمات أو في الكلمات الوسطى القسم الثاني العجز : ونرخي في الثانية والاخيرة مع المد أدم الصلاة على النبي محمد . فقبوله حتما بغير تردد . أ

التواشيح البسيط هو من أشهر اطوار المديح وأكثرها استخداماً في المنبر الخليجي وهو طور سهل فيه مساحة كبيرة من الحرية في الأداء في المدّ والترنم بلغ العلى بكماله . كشف الدجى بجماله . عم الورى بنواله . حسنت جميع خصاله . يا سامعين لمدحه . صلوا عليه وآله . مطهرون نقيات ثيابهم . تجري الصلاة عليهم كلما ذكروا . من لم يكن علوي حين تنسبه .

طور الأبوذية

اليوم العاشر من العشرة الثانية سنة 1431 - الملا عبد الله الكسار

اليوم التاسع من العشرة الثانية سنة 1431 - الملا حسن القديحي

اليوم السابع من العشرة الثانية سنة 1431 - الملا ميرزا المطراش - المقدمة بصوت الملا منتظر العوى

اليوم السادس من العشرة الثانية سنة 1431 - الملا حسين الجساس - المقدمة بصوت الملا منتظر العوى

اليوم الخامس من العشرة الثانية سنة 1431 - الملا عماد أيوب

هذا السجل التحصيلي لخادم أهل البيت الملا حسن بن الشيخ محسن الموسى فنرجو منكم التكرم بذكر كل ما يتعلق بصاحبه من ملاحظات ايجابية أو سلبية وذلك من خلال وصلة التعليق خادم – خادمة أهل البيت : الملا حسن بن الشيخ محسن الموسى عدد المحتوى التقييم الملاحظات 1 الممارسة 2 تقييم الحنجرة نقاوة

هذا السجل التحصيلي لخادم أهل البيت الملا حيدر علي سباع فنرجو منكم التكرم بذكر كل ما يتعلق بصاحبه من ملاحظات ايجابية أو سلبية وذلك من خلال وصلة التعليق خادم – خادمة أهل البيت : الملا حيدر علي سباع عدد المحتوى التقييم الملاحظات 1 الممارسة 2 تقييم الحنجرة نقاوة الصوت قوته مرونته 3 أداء الأطوار 4 حفظ ا

هذا السجل التحصيلي لخادم أهل البيت ملا عماد أيوب فنرجو منكم التكرم بذكر كل ما يتعلق بصاحبه من ملاحظات ايجابية أو سلبية وذلك من خلال وصلة التعليق خادم – خادمة أهل البيت : ملا عماد أيوب عدد المحتوى التقييم الملاحظات 1 الممارسة 2 تقييم الحنجرة نقاوة الصوت قوته مرونته 3 أداء الأطوار 4 حفظ المنهج 5

هذا السجل التحصيلي لخادم أهل البيت ملا حسين الجساس فنرجو منكم التكرم بذكر كل ما يتعلق بصاحبه من ملاحظات ايجابية أو سلبية وذلك من خلال وصلة التعليق خادم – خادمة أهل البيت : ملا حسين الجساس عدد المحتوى التقييم الملاحظات 1 الممارسة 2 تقييم الحنجرة نقاوة الصوت قوته مرونته 3 أداء الأطوار 4 حفظ المنهج

هذا السجل التحصيلي لخادم أهل البيت الملا علي الصادق فنرجو منكم التكرم بذكر كل ما يتعلق بصاحبه من ملاحظات ايجابية أو سلبية وذلك من خلال وصلة التعليق خادم – خادمة أهل البيت : الملا علي الصادق عدد المحتوى التقييم الملاحظات 1 الممارسة 2 تقييم الحنجرة نقاوة الصوت قوته مرونته 3 أداء الأطوار 4 حفظ المنهج